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SIN NOTICIAS DE ISLANDIA: Por favor, distribuirlo a todos vuestros contactos. Que se sepa. Nosotros tenemos el poder. Si alguien cree que no hay censura en la actualidad, que me diga si así como se ha sabido todo lo que pasa en Egipto, porque los periódicos no han dicho nada de nada sobre lo que pasa en Islandia: En Islandia, el pueblo ha hecho dimitir a un gobierno al completo, se nacionalizaron los principales bancos, se decidió no pagar la deuda que estos han creado con Gran Bretaña y Holanda a causa de su mala política financiera y se acaba de crear una asamblea popular para reescribir su constitución. Y todo ello de forma pacífica. Toda una revolución contra el poder que nos ha conducido hasta la crisis actual. He aquí, por qué no se han dado a conocer hechos durante dos años: ¿Qué pasaría si el resto de ciudadanos europeos tomaran ejemplo?
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Esta es, brevemente, la historia de los hechos: 2008. Se nacionaliza el principal banco del país. La moneda se desploma, la bolsa suspende su actividad. El país está en bancarrota. 2009. Las protestas ciudadanas frente al parlamento logran que se convoquen elecciones anticipadas y provocan la dimisión del Primer Ministro, y de todo su gobierno en bloque. Continúa la pésima situación económica del país. Mediante una ley se propone la devolución de la deuda a GB y Holanda mediante el pago de 3.500 millones de euros, suma que pagarán todos las familias islandesas mensualmente durante los próximos 15 años al 5,5% de interés. 2010. La gente se vuelve a echar a la calle y solicita someter la ley a referéndum. En enero de 2010 el Presidente, se niega a ratificarla y anuncia que habrá consulta popular. En marzo se celebra el referéndum y el NO al pago de la deuda arrasa con un 93% de los votos. |
A todo esto, el gobierno ha iniciado una investigación para dirimir jurídicamente las responsabilidades de la crisis. Comienzan las detenciones de varios banqueros y altos ejecutivos. La Interpol dicta una orden, y todos los banqueros implicados, abandonan el país. En este contexto de crisis, se elige una asamblea para redactar una nueva constitución que recoja las lecciones aprendidas de la crisis y que sustituya a la actual, una copia de la constitución danesa. Para ello, se recurre directamente al pueblo soberano. Se eligen 25 ciudadanos sin filiación política de los 522 que se han presentado a las candidaturas, para lo cual sólo era necesario ser mayor de edad y tener el apoyo de 30 personas. La asamblea constitucional comenzará su trabajo en febrero de 2011 y presentará un proyecto de carta magna a partir de las recomendaciones consensuadas en distintas asambleas que se celebrarán por todo el país. |
Deberá ser aprobada por el actual Parlamento y por el que se constituya tras las próximas elecciones legislativas. Esta es la breve historia de la Revolución Islandesa: dimisión de todo un gobierno en bloque, nacionalización de la banca, referéndum para que el pueblo decida sobre las decisiones económicas trascendentales, encarcelación de responsables de la crisis y reescritura de la constitución por los ciudadanos.
¿Se nos ha hablado de esto en los medios de comunicación europeos?
¿Se ha comentado en las tertulias políticas radiofónicas?
¿Se han visto imágenes de los hechos por la TV? Claro que no.
El pueblo islandés ha sabido dar una lección a toda Europa, plantándole cara al sistema y dando una lección de democracia al resto del mundo. |
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Cambiar TODAS las papeleras de la ciudad de Madrid (coste: 76 millones
de €) RECUERDA QUE TUS HIJOS SERÁN LOS PRINCIPALES AFECTADOS. Pinchar en la foto para agrandar |
Muro de los lamentos en Grecia, Italia, Portugal y España
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Miedo me dan los políticos cuando hablan del Plan de austeridad. Ignoro quién acuñó este término pero, ahora, todos los políticos lo esgrimen como si fuese un pase a la Moncloa o, como si nos dijeran a los españoles: “Vótame, que te voy a comprar un chalet en Somosaguas”.
No sé a ustedes pero a mí este plan me pone la carne de gallina porque me huelo que, este plan, no llega ni siquiera a “rollete”. Y, en lugar de arreglar la situación económica, lo que va a hacer es mermar aún más mi mísero sueldo. Porque, si fuese a reducir el sueldo de la clase dirigente y demás cargos públicos, no habría tantas disputas entre ellos para ocupar un cargo de gobierno.
Que esto sí que es un buen plan y no un rollito de primavera como el que nos comemos todos los días los españolitos de a pie.
Que tiemblen todos los funcionarios porque este plan, una vez más, les va a bajar los sueldos a los curritos de la administración y les va a subir el sueldo a los de siempre (ver).
Sin contar con el hecho de que, a partir de ahora, para conseguir un bolígrafo con qué escribir, van a tener que rellenar varias instancias o ir a comprarlo al chino de la esquina.
Así que ¡yo! no voy a votar a nadie que diga que va a gobernar bajo un Plan de Austeridad y lo exhiba como si hubiese descubierto la pólvora. ¡No! Yo voy a votar al que incluya en su Plan Electoral un baremo de sueldos para toda la clase dirigente: Alcaldes, Concejales, Señorías y Presidenta de la Comunidad. Aquel que elimine el Senado o, al menos, a la mitad de sus señorías. Aquel que, en lugar de ganar 7000€ al mes, se rebaje su sueldo a 5000€. Y, desde luego, el que fumigue a todo político que gane más de 10.000€ al mes (véase el Señor Presidente del Congreso, informe elaborado por la Universidad de Salamanca y los sindicatos CC.OO. y UGT). |
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Perfil para ser Diputado en las proximas elecciones!!!!!!!!!! Pinchar en la foto para agrandar |
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Creo, sinceramente, que difundir esta carta es
casi una obligación. Gracias a quien la ha escrito y a los que la hacen
circular.
La pesadilla de cualquier maestro/a o profesor/a de Secundaria es que, gente como
la Esteban o los de Gran Hermano, por ejemplo, triunfen mediáticamente
y, como consecuencia,
las criaturitas piensen que "eso es llegar a lo más alto". Cuando yo empecé a trabajar de maestra, el ídolo de cualquier chaval era Maradona. Aunque ha caído muy bajo el tío, él hacía algo por ganar la adoración de la chiquillería: darle bien a la pelota. Pero, ¿quién les dice hoy que esta mujer no es un ejemplo de nada, cuando los periódicos publican que tiene un contrato con Tele5 de 2 millones de euros al año sólo por aparecer en su "programa" ¡Sálvame! y demostrar cada día que es un auténtico monumento a la estulticia?
Leed, por favor, el siguiente texto escrito por una profesora y pinchad en el enlace para comprender en toda su magnitud de qué estamos hablando.
El síndrome Belén Esteban Yo tengo claro qué me aportan a mí, pero de todas las razones que hay para estudiar estas cosas, yo les hago hincapié en lo |
necesarias que son estas disciplinas para comprender el mundo en el que viven: las coordenadas de espacio y tiempo, que al fin y al cabo son las que tratan la Geografía y la Historia, nos ayudan a conocer el sitio que ocupamos en el mundo y a comprender de dónde vienen todas nuestras realidades. Que todo eso les puede parecer ajeno y absurdo, pero que muchas de las cosas que estudian tienen que ver con su vida real y que, quieran o no, les afectan. Por ejemplo, ¿quieres saber por qué tienes a tu lado a un compañero que viene de Ecuador? ¿Por qué habla el mismo idioma que tú? ¿Quieres entender por qué un señor, por nacer con el apellido Borbón, va a ser "rey" y el Estado Español le va a dar mucha pasta (que vendrá de los impuestos que tú pagues de mayor)?
¿Por qué lo que digan unos señores europeos en
Bruselas va a repercutir -y mucho- en tu vida? Todo eso es geografía.
Todo eso es Historia.
Que para qué quieren saber dónde está Marruecos, si no van a ir nunca. Para qué conocer el tipo de elecciones que hay en España, si ellos no tienen la intención de votar jamás. Que les resbala que haya una guerra en Irak, que media África se esté muriendo de hambre o que la Unión Europea diga "bla". |
Si ni siquiera les interesa eso, imaginaos lo complicado que me resulta hacer que se interesen por lo que hacían señores de hace cinco siglos, por muy apasionante que yo intente pintarlo. Y, lo que llevo peor con diferencia, es esa actitud de orgullo con el que exhiben su ignorancia y su cortedad de miras. Esa actitud de "no sirve para nada, no me interesa.
Eso que
cuentas y a lo que dedicas tu vida es una mierda. Yo quiero jugar a la
Play/irme de compras al Centro Comercial y ya". La tienen conmigo, que
enseño Historia, pero también que los profes de Lengua, de Biología, de
Matemáticas. El desprecio por los libros, por el Arte, por la Cultura,
por las Ciencias... no es algo tan raro, y puede conmigo.
Entre ellos, los que más me llaman la atención son dos tipos: la gente que tiene (o cree que tiene) más educación que ella y la ve como un divertimento, incluso algunos como un consuelo (yo soy mejor que ella), o los que son |
como ella, que han visto como la ignorancia y la mala educación también te pueden hacer triunfar en la vida y que hay que sentirse orgulloso de ello. Eso me da miedo: que se extienda y que sirva de ejemplo a más bobos que opinen que el no saber nada es estupendo. Que el presumir de ser zafio e inculto se convierta en políticamente correcto y sea bien visto. "Eh, que yo no quiero ayuda de nadie, que no necesito ayuda, leche" dice la Esteban en un momento de estos cuatro minutos de despropósitos. "Como yo no he pillado esa revolución -la industrial- tres narices me importa"- un argumento que podría haber empleado uno de mis peores alumnos. En fin... lo grande es que estoy convencida de que la mayor parte del público (y muchos de los de las mesas) no tenían ni idea de que la chica estaba metiendo la zarpa hasta el fondo y más allá. Y reían y aplaudían porque lo decía el regidor. Entendedme: yo no critico a la gente que no sabe. Yo no sé mucho de tantísimas cosas... Tampoco creo que tenga que ser motivo de vergüenza el no haber estudiado, el no hablar correctamente o el tener lagunas de conocimiento. Lo que me revienta es la actitud contraria; la exhibición con orgullo de la ignorancia y el menosprecio a cualquier cosa que huela a sapiencia. Me duele el desprecio a la educación, en todos sus sentidos. Me duele... y me da una pena que me muero. |